• 摆脱孩子的认知度,提高害怕出生的社会能力,也被称为奇怪反应。每个孩子都必须经历成长过程。他害怕见到陌生人,或者害怕恐惧,这是自我意识增强的标志。婴儿认知度的高峰 [详细]

社交技能,婴儿识别,沟通技巧

发布时间:2021-02-15 20:00:17

摆脱孩子的认知度,提高害怕出生的社会能力,也被称为奇怪反应。每个孩子都必须经历成长过程。他害怕见到陌生人,或者害怕恐惧,这是自我意识增强的标志。婴儿认知度的高峰期有三个阶段:大约6个月,大约1岁半,大约3岁。要认识强壮的孩子,父母应该给予最大的关注,可以训练孩子逐渐形成与他人的沟通。

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新生儿有和成人交往的能力

新生儿具有和成人交往的能力:新生儿和父母或看护人交往的重要形式是哭。这些正常新生儿的哭有很多原因,如饥饿、口渴、尿布湿等等,还有在睡前或刚醒时不明原因的哭闹,一般在哭后都会安静入睡或进入觉醒状态。年轻父母经过2~3周的摸索就能理解小儿哭的原因,并给子适当处理。新生儿还用表情,如微笑或皱眉及运动等,使父母体会他们的意愿。过去认为在父母和新生儿交往中,父母起主导作用,实际上是新生儿在支配父母的行为 >> 查看更多

一岁内宝宝培养人际交往的游戏

一个月 宝宝讲卫生

每次给宝宝哺喂完都帮他擦擦嘴。早晨起床后为他洗脸、洗手、入睡前再给他洗脸、洗手、洗脚、洗臀部,在固定时间洗澡,从小培养爱清洁。

二个月 看爸爸看妈妈

妈妈把头朝向宝宝,对宝宝微笑,并告诉宝宝:“我是妈妈!”让宝宝看看妈妈,同时可小幅度的摆动头部,看宝宝的眼睛,亲亲宝宝的小脸。爸爸最好每天也能和宝宝做这样的游戏,让宝宝感受并分辨妈妈和爸爸的微笑、脸部表情以及声音。父母与宝宝的亲子对视,能让宝宝产生安全感和依恋感。

三个月 拥抱和触摸

给宝宝喂奶的时候,抚摸着他是十分重要的。当你抱着他时,他可以自由的触摸到你。你可以把宝宝的手放在你的脸上,让他的手触摸你的鼻子、嘴、头发和眼睛。你还可以轻轻地抚摸她的手,轻拍他的胳膊,同他低声细语。虽然宝宝还不会说话,没关系,你可以把宝宝的小手放在你的鼻子上,告诉宝宝:“这是鼻子”。

四个月 用勺喂食

在宝宝两次喂奶中间,妈妈将宝宝抱起来呈半坐位,高兴地说:“我们吃饭了!”然后给宝宝喂少许白开水、果汁、蛋黄汤等。开始用小勺轻轻宝宝下唇压下,小勺置舌头之上,轻轻向里倾斜,使宝宝唇、舌接触到水、果汁等后,宝宝会自动吸吮并咽下。喂食果汁、蛋黄汤等实物量应很小,每日1-2次,每次1-2口,主要让宝宝适应小勺及各种食物的味道、性状,让宝宝学会用勺喝东西,为日后喂养打好基础。

五个月 自己吃喝

在宝宝较饥饿时给他饼干、面包、蛋糕等食物,宝宝自然会送入口中,咬下后进行咀嚼并咽下。还可给宝宝用双把带盖的水杯喝水,让宝宝自己双手扶水杯把。大人要在旁边照料,宝宝咬下的食物太大不易咽下时,可让他喝少量水,帮助咽下。不要逗孩子笑,以免将食物或水吸入气管。通过让宝宝自己吃食物、喝水等,训练宝宝手动做的准确性,培养自主性,促进进食兴趣,使牙齿得到磨练,促进乳牙萌出。

六个月 想怎么吃就怎么吃

给宝宝穿上围兜。把婴儿椅调的舒适些,在椅子的四周铺好旧报纸。将宝宝放进高脚婴儿椅中,最好用安全带固定好。把一根香蕉切成几小块,放在宝宝用的盘子里,然后放到宝宝面前。接下来,你就让宝宝随心所欲的处置他面前的香蕉吧,任他用手抓、放到嘴里、粘到脸上,或是扔到地上。你只要注意他的安全就行了。你要随时关注宝宝的一举一动,在宝宝吃东西的时候,一定不要让他噎着。

七个月 喜欢看小朋友玩

让宝宝坐在小推车上,到户外散步。观看大孩子们玩耍,“瞧,哥哥姐姐玩得多开心!”“他们在做什么游戏呢?”“这里有宝宝的小朋友呐!”尽管宝宝还不会和同龄的孩子玩,但他对同龄孩子很感兴趣,快快给宝宝找一个小伙伴吧!

八个月 宝宝学会再见

爸爸出门时对宝宝说:“我要出去了,再见。”同时向妈妈和宝宝摆摆手;妈妈拉起宝宝的手边向爸爸摆手边说:“再见!”。渐渐的,宝宝听到妈妈说“再见”,或者看见家长离开时,就会摆手表示再见。“谢谢”等都可结合日常生活教宝宝练习。

九个月 追爸爸,追妈妈

游戏开始,妈妈抱着宝宝,对宝宝说:“宝宝,爸爸呢?我们去追。”爸爸假装逃跑,妈妈抱着宝宝去追,并扶住宝宝的小手去触摸爸爸的脸颊、胡子等,逗宝宝“咯咯”地笑。爸爸和妈妈可调换角色,宝宝非常喜欢玩追逐的游戏。

十个月 东躲躲西藏藏

·妈妈用双手遮住自己的脸,让宝宝找妈妈。妈妈说:“宝宝,妈妈呢?妈妈不见了,快来找妈妈。”

·当宝宝用手扳开妈妈的手时,妈妈高兴地说:“宝宝真行,找到妈妈了!”游戏进行一段时间后,妈妈和宝宝的距离可以逐渐加大,让宝宝自己爬过来找。

·游戏中还可以用一些色彩鲜艳或能发出声响的玩具吸引宝宝,增加游戏的趣味性。

十一个月 小小宝贝真能干

·大人上班出门前,可将帽子、手套等放在宝宝够到地方,然后要求宝宝“把帽子给我”,“把手套也递给我”。

·如果宝宝做对了,就谢谢他,并戴着帽子、手套出门去,使宝宝感到他确实为大人做了事。你下班回家,可让宝宝为大人拿拖鞋。宝宝会很乐意完成任务。

·家长不仅要夸他聪明能干,还要赞扬他是个好孩子,培养助人为乐的好品质。

十二个月 小宝宝懂礼貌

握手问好:见到人主动去握手,并说:“你好!”同时让宝宝模仿与人握手,理解问“好”的意义。

拍手欢迎:家中来了客人时,父母先拍手示范教宝宝两手对拍的动作,并边拍边说:“拍手,拍手!”“欢迎,欢迎!”

点头谢谢:接受客人送的礼物或别人的帮助时,教宝宝点头致谢并代宝宝说:“谢谢!”反复让宝宝模仿点头动作。

挥手再见:客人离开时,举起宝宝的手挥动同时说:“再见!”反复在生活中练习,宝宝是从模仿动作中学习与人交往的经验。

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和老公没结婚前同居了快6年,偶尔采取保护措施,晕居然一次都没怀上,原因:月经经常不准,很难怀孕,但我从来没有吃药.去年4...

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三个月 拥抱和触摸

给宝宝喂奶的时候,抚摸着他是十分重要的。当你抱着他时,他可以自由的触摸到你。你可以把宝宝的手放在你的脸上,让他的手触摸你的鼻子、嘴、头发和眼睛。你还可以轻轻地抚摸她的手,轻拍他的胳膊,同他低声细语。虽然宝宝还不会说话,没关系,你可以把宝宝的小手放在你的鼻子上,告诉宝宝:“这是鼻子”。

四个月 用勺喂食

在宝宝两次喂奶中间,妈妈将宝宝抱起来呈半坐位,高兴地说:“我们吃饭了!”然后给宝宝喂少许白开水、果汁、蛋黄汤等。开始用小勺轻轻宝宝下唇压下,小勺置舌头之上,轻轻向里倾斜,使宝宝唇、舌接触到水、果汁等后,宝宝会自动吸吮并咽下。喂食果汁、蛋黄汤等实物量应很小,每日1-2次,每次1-2口,主要让宝宝适应小勺及各种食物的味道、性状,让宝宝学会用勺喝东西,为日后喂养打好基础。

五个月 自己吃喝

在宝宝较饥饿时给他饼干、面包、蛋糕等食物,宝宝自然会送入口中,咬下后进行咀嚼并咽下。还可给宝宝用双把带盖的水杯喝水,让宝宝自己双手扶水杯把。大人要在旁边照料,宝宝咬下的食物太大不易咽下时,可让他喝少量水,帮助咽下。不要逗孩子笑,以免将食物或水吸入气管。通过让宝宝自己吃食物、喝水等,训练宝宝手动做的准确性,培养自主性,促进进食兴趣,使牙齿得到磨练,促进乳牙萌出。

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爸爸出门时对宝宝说:“我要出去了,再见。”同时向妈妈和宝宝摆摆手;妈妈拉起宝宝的手边向爸爸摆手边说:“再见!”。渐渐的,宝宝听到妈妈说“再见”,或者看见家长离开时,就会摆手表示再见。“谢谢”等都可结合日常生活教宝宝练习。

九个月 追爸爸,追妈妈

游戏开始,妈妈抱着宝宝,对宝宝说:“宝宝,爸爸呢?我们去追。”爸爸假装逃跑,妈妈抱着宝宝去追,并扶住宝宝的小手去触摸爸爸的脸颊、胡子等,逗宝宝“咯咯”地笑。爸爸和妈妈可调换角色,宝宝非常喜欢玩追逐的游戏。

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·游戏中还可以用一些色彩鲜艳或能发出声响的玩具吸引宝宝,增加游戏的趣味性。

十一个月 小小宝贝真能干

·大人上班出门前,可将帽子、手套等放在宝宝够到地方,然后要求宝宝“把帽子给我”,“把手套也递给我”。

·如果宝宝做对了,就谢谢他,并戴着帽子、手套出门去,使宝宝感到他确实为大人做了事。你下班回家,可让宝宝为大人拿拖鞋。宝宝会很乐意完成任务。

·家长不仅要夸他聪明能干,还要赞扬他是个好孩子,培养助人为乐的好品质。

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点头谢谢:接受客人送的礼物或别人的帮助时,教宝宝点头致谢并代宝宝说:“谢谢!”反复让宝宝模仿点头动作。

挥手再见:客人离开时,举起宝宝的手挥动同时说:“再见!”反复在生活中练习,宝宝是从模仿动作中学习与人交往的经验。

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三个月 拥抱和触摸

给宝宝喂奶的时候,抚摸着他是十分重要的。当你抱着他时,他可以自由的触摸到你。你可以把宝宝的手放在你的脸上,让他的手触摸你的鼻子、嘴、头发和眼睛。你还可以轻轻地抚摸她的手,轻拍他的胳膊,同他低声细语。虽然宝宝还不会说话,没关系,你可以把宝宝的小手放在你的鼻子上,告诉宝宝:“这是鼻子”。

四个月 用勺喂食

在宝宝两次喂奶中间,妈妈将宝宝抱起来呈半坐位,高兴地说:“我们吃饭了!”然后给宝宝喂少许白开水、果汁、蛋黄汤等。开始用小勺轻轻宝宝下唇压下,小勺置舌头之上,轻轻向里倾斜,使宝宝唇、舌接触到水、果汁等后,宝宝会自动吸吮并咽下。喂食果汁、蛋黄汤等实物量应很小,每日1-2次,每次1-2口,主要让宝宝适应小勺及各种食物的味道、性状,让宝宝学会用勺喝东西,为日后喂养打好基础。

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八个月 宝宝学会再见

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游戏开始,妈妈抱着宝宝,对宝宝说:“宝宝,爸爸呢?我们去追。”爸爸假装逃跑,妈妈抱着宝宝去追,并扶住宝宝的小手去触摸爸爸的脸颊、胡子等,逗宝宝“咯咯”地笑。爸爸和妈妈可调换角色,宝宝非常喜欢玩追逐的游戏。

十个月 东躲躲西藏藏

·妈妈用双手遮住自己的脸,让宝宝找妈妈。妈妈说:“宝宝,妈妈呢?妈妈不见了,快来找妈妈。”

·当宝宝用手扳开妈妈的手时,妈妈高兴地说:“宝宝真行,找到妈妈了!”游戏进行一段时间后,妈妈和宝宝的距离可以逐渐加大,让宝宝自己爬过来找。

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·如果宝宝做对了,就谢谢他,并戴着帽子、手套出门去,使宝宝感到他确实为大人做了事。你下班回家,可让宝宝为大人拿拖鞋。宝宝会很乐意完成任务。

·家长不仅要夸他聪明能干,还要赞扬他是个好孩子,培养助人为乐的好品质。

十二个月 小宝宝懂礼貌

握手问好:见到人主动去握手,并说:“你好!”同时让宝宝模仿与人握手,理解问“好”的意义。

拍手欢迎:家中来了客人时,父母先拍手示范教宝宝两手对拍的动作,并边拍边说:“拍手,拍手!”“欢迎,欢迎!”

点头谢谢:接受客人送的礼物或别人的帮助时,教宝宝点头致谢并代宝宝说:“谢谢!”反复让宝宝模仿点头动作。

挥手再见:客人离开时,举起宝宝的手挥动同时说:“再见!”反复在生活中练习,宝宝是从模仿动作中学习与人交往的经验。

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新生儿具有和成人交往的能力:新生儿和父母或看护人交往的重要形式是哭。这些正常新生儿的哭有很多原因,如饥饿、口渴、尿布湿等等,还有在睡前或刚醒时不明原因的哭闹,一般在哭后都会安静入睡或进入觉醒状态。年轻父母经过2~3周的摸索就能理解小儿哭的原因,并给子适当处理。新生儿还用表情,如微笑或皱眉及运动等,使父母体会他们的意愿。过去认为在父母和新生儿交往中,父母起主导作用,实际上是新生儿在支配父母的行为 >> 查看更多

一岁内宝宝培养人际交往的游戏

一个月 宝宝讲卫生

每次给宝宝哺喂完都帮他擦擦嘴。早晨起床后为他洗脸、洗手、入睡前再给他洗脸、洗手、洗脚、洗臀部,在固定时间洗澡,从小培养爱清洁。

二个月 看爸爸看妈妈

妈妈把头朝向宝宝,对宝宝微笑,并告诉宝宝:“我是妈妈!”让宝宝看看妈妈,同时可小幅度的摆动头部,看宝宝的眼睛,亲亲宝宝的小脸。爸爸最好每天也能和宝宝做这样的游戏,让宝宝感受并分辨妈妈和爸爸的微笑、脸部表情以及声音。父母与宝宝的亲子对视,能让宝宝产生安全感和依恋感。

三个月 拥抱和触摸

给宝宝喂奶的时候,抚摸着他是十分重要的。当你抱着他时,他可以自由的触摸到你。你可以把宝宝的手放在你的脸上,让他的手触摸你的鼻子、嘴、头发和眼睛。你还可以轻轻地抚摸她的手,轻拍他的胳膊,同他低声细语。虽然宝宝还不会说话,没关系,你可以把宝宝的小手放在你的鼻子上,告诉宝宝:“这是鼻子”。

四个月 用勺喂食

在宝宝两次喂奶中间,妈妈将宝宝抱起来呈半坐位,高兴地说:“我们吃饭了!”然后给宝宝喂少许白开水、果汁、蛋黄汤等。开始用小勺轻轻宝宝下唇压下,小勺置舌头之上,轻轻向里倾斜,使宝宝唇、舌接触到水、果汁等后,宝宝会自动吸吮并咽下。喂食果汁、蛋黄汤等实物量应很小,每日1-2次,每次1-2口,主要让宝宝适应小勺及各种食物的味道、性状,让宝宝学会用勺喝东西,为日后喂养打好基础。

五个月 自己吃喝

在宝宝较饥饿时给他饼干、面包、蛋糕等食物,宝宝自然会送入口中,咬下后进行咀嚼并咽下。还可给宝宝用双把带盖的水杯喝水,让宝宝自己双手扶水杯把。大人要在旁边照料,宝宝咬下的食物太大不易咽下时,可让他喝少量水,帮助咽下。不要逗孩子笑,以免将食物或水吸入气管。通过让宝宝自己吃食物、喝水等,训练宝宝手动做的准确性,培养自主性,促进进食兴趣,使牙齿得到磨练,促进乳牙萌出。

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游戏开始,妈妈抱着宝宝,对宝宝说:“宝宝,爸爸呢?我们去追。”爸爸假装逃跑,妈妈抱着宝宝去追,并扶住宝宝的小手去触摸爸爸的脸颊、胡子等,逗宝宝“咯咯”地笑。爸爸和妈妈可调换角色,宝宝非常喜欢玩追逐的游戏。

十个月 东躲躲西藏藏

·妈妈用双手遮住自己的脸,让宝宝找妈妈。妈妈说:“宝宝,妈妈呢?妈妈不见了,快来找妈妈。”

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·如果宝宝做对了,就谢谢他,并戴着帽子、手套出门去,使宝宝感到他确实为大人做了事。你下班回家,可让宝宝为大人拿拖鞋。宝宝会很乐意完成任务。

·家长不仅要夸他聪明能干,还要赞扬他是个好孩子,培养助人为乐的好品质。

十二个月 小宝宝懂礼貌

握手问好:见到人主动去握手,并说:“你好!”同时让宝宝模仿与人握手,理解问“好”的意义。

拍手欢迎:家中来了客人时,父母先拍手示范教宝宝两手对拍的动作,并边拍边说:“拍手,拍手!”“欢迎,欢迎!”

点头谢谢:接受客人送的礼物或别人的帮助时,教宝宝点头致谢并代宝宝说:“谢谢!”反复让宝宝模仿点头动作。

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一个月 宝宝讲卫生

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给宝宝穿上围兜。把婴儿椅调的舒适些,在椅子的四周铺好旧报纸。将宝宝放进高脚婴儿椅中,最好用安全带固定好。把一根香蕉切成几小块,放在宝宝用的盘子里,然后放到宝宝面前。接下来,你就让宝宝随心所欲的处置他面前的香蕉吧,任他用手抓、放到嘴里、粘到脸上,或是扔到地上。你只要注意他的安全就行了。你要随时关注宝宝的一举一动,在宝宝吃东西的时候,一定不要让他噎着。

七个月 喜欢看小朋友玩

让宝宝坐在小推车上,到户外散步。观看大孩子们玩耍,“瞧,哥哥姐姐玩得多开心!”“他们在做什么游戏呢?”“这里有宝宝的小朋友呐!”尽管宝宝还不会和同龄的孩子玩,但他对同龄孩子很感兴趣,快快给宝宝找一个小伙伴吧!

八个月 宝宝学会再见

爸爸出门时对宝宝说:“我要出去了,再见。”同时向妈妈和宝宝摆摆手;妈妈拉起宝宝的手边向爸爸摆手边说:“再见!”。渐渐的,宝宝听到妈妈说“再见”,或者看见家长离开时,就会摆手表示再见。“谢谢”等都可结合日常生活教宝宝练习。

九个月 追爸爸,追妈妈

游戏开始,妈妈抱着宝宝,对宝宝说:“宝宝,爸爸呢?我们去追。”爸爸假装逃跑,妈妈抱着宝宝去追,并扶住宝宝的小手去触摸爸爸的脸颊、胡子等,逗宝宝“咯咯”地笑。爸爸和妈妈可调换角色,宝宝非常喜欢玩追逐的游戏。

十个月 东躲躲西藏藏

·妈妈用双手遮住自己的脸,让宝宝找妈妈。妈妈说:“宝宝,妈妈呢?妈妈不见了,快来找妈妈。”

·当宝宝用手扳开妈妈的手时,妈妈高兴地说:“宝宝真行,找到妈妈了!”游戏进行一段时间后,妈妈和宝宝的距离可以逐渐加大,让宝宝自己爬过来找。

·游戏中还可以用一些色彩鲜艳或能发出声响的玩具吸引宝宝,增加游戏的趣味性。

十一个月 小小宝贝真能干

·大人上班出门前,可将帽子、手套等放在宝宝够到地方,然后要求宝宝“把帽子给我”,“把手套也递给我”。

·如果宝宝做对了,就谢谢他,并戴着帽子、手套出门去,使宝宝感到他确实为大人做了事。你下班回家,可让宝宝为大人拿拖鞋。宝宝会很乐意完成任务。

·家长不仅要夸他聪明能干,还要赞扬他是个好孩子,培养助人为乐的好品质。

十二个月 小宝宝懂礼貌

握手问好:见到人主动去握手,并说:“你好!”同时让宝宝模仿与人握手,理解问“好”的意义。

拍手欢迎:家中来了客人时,父母先拍手示范教宝宝两手对拍的动作,并边拍边说:“拍手,拍手!”“欢迎,欢迎!”

点头谢谢:接受客人送的礼物或别人的帮助时,教宝宝点头致谢并代宝宝说:“谢谢!”反复让宝宝模仿点头动作。

挥手再见:客人离开时,举起宝宝的手挥动同时说:“再见!”反复在生活中练习,宝宝是从模仿动作中学习与人交往的经验。

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和老公没结婚前同居了快6年,偶尔采取保护措施,晕居然一次都没怀上,原因:月经经常不准,很难怀孕,但我从来没有吃药.去年4...

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怕生又称为“陌生反应”,每个孩子的发育过程中是必须经历的,怕见到陌生人,或产生恐惧感,是自我意识增加的表现。宝宝认生高峰期有三个阶段:6个月左右、1岁半左右和三岁左右。对于认生强烈的宝宝,家长要给予最大的关心,可通过训练让孩子渐渐形成与人沟通...

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新生儿有和成人交往的能力

新生儿具有和成人交往的能力:新生儿和父母或看护人交往的重要形式是哭。这些正常新生儿的哭有很多原因,如饥饿、口渴、尿布湿等等,还有在睡前或刚醒时不明原因的哭闹,一般在哭后都会安静入睡或进入觉醒状态。年轻父母经过2~3周的摸索就能理解小儿哭的原因,并给子适当处理。新生儿还用表情,如微笑或皱眉及运动等,使父母体会他们的意愿。过去认为在父母和新生儿交往中,父母起主导作用,实际上是新生儿在支配父母的行为 >> 查看更多

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一个月 宝宝讲卫生

每次给宝宝哺喂完都帮他擦擦嘴。早晨起床后为他洗脸、洗手、入睡前再给他洗脸、洗手、洗脚、洗臀部,在固定时间洗澡,从小培养爱清洁。

二个月 看爸爸看妈妈

妈妈把头朝向宝宝,对宝宝微笑,并告诉宝宝:“我是妈妈!”让宝宝看看妈妈,同时可小幅度的摆动头部,看宝宝的眼睛,亲亲宝宝的小脸。爸爸最好每天也能和宝宝做这样的游戏,让宝宝感受并分辨妈妈和爸爸的微笑、脸部表情以及声音。父母与宝宝的亲子对视,能让宝宝产生安全感和依恋感。

三个月 拥抱和触摸

给宝宝喂奶的时候,抚摸着他是十分重要的。当你抱着他时,他可以自由的触摸到你。你可以把宝宝的手放在你的脸上,让他的手触摸你的鼻子、嘴、头发和眼睛。你还可以轻轻地抚摸她的手,轻拍他的胳膊,同他低声细语。虽然宝宝还不会说话,没关系,你可以把宝宝的小手放在你的鼻子上,告诉宝宝:“这是鼻子”。

四个月 用勺喂食

在宝宝两次喂奶中间,妈妈将宝宝抱起来呈半坐位,高兴地说:“我们吃饭了!”然后给宝宝喂少许白开水、果汁、蛋黄汤等。开始用小勺轻轻宝宝下唇压下,小勺置舌头之上,轻轻向里倾斜,使宝宝唇、舌接触到水、果汁等后,宝宝会自动吸吮并咽下。喂食果汁、蛋黄汤等实物量应很小,每日1-2次,每次1-2口,主要让宝宝适应小勺及各种食物的味道、性状,让宝宝学会用勺喝东西,为日后喂养打好基础。

五个月 自己吃喝

在宝宝较饥饿时给他饼干、面包、蛋糕等食物,宝宝自然会送入口中,咬下后进行咀嚼并咽下。还可给宝宝用双把带盖的水杯喝水,让宝宝自己双手扶水杯把。大人要在旁边照料,宝宝咬下的食物太大不易咽下时,可让他喝少量水,帮助咽下。不要逗孩子笑,以免将食物或水吸入气管。通过让宝宝自己吃食物、喝水等,训练宝宝手动做的准确性,培养自主性,促进进食兴趣,使牙齿得到磨练,促进乳牙萌出。

六个月 想怎么吃就怎么吃

给宝宝穿上围兜。把婴儿椅调的舒适些,在椅子的四周铺好旧报纸。将宝宝放进高脚婴儿椅中,最好用安全带固定好。把一根香蕉切成几小块,放在宝宝用的盘子里,然后放到宝宝面前。接下来,你就让宝宝随心所欲的处置他面前的香蕉吧,任他用手抓、放到嘴里、粘到脸上,或是扔到地上。你只要注意他的安全就行了。你要随时关注宝宝的一举一动,在宝宝吃东西的时候,一定不要让他噎着。

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九个月 追爸爸,追妈妈

游戏开始,妈妈抱着宝宝,对宝宝说:“宝宝,爸爸呢?我们去追。”爸爸假装逃跑,妈妈抱着宝宝去追,并扶住宝宝的小手去触摸爸爸的脸颊、胡子等,逗宝宝“咯咯”地笑。爸爸和妈妈可调换角色,宝宝非常喜欢玩追逐的游戏。

十个月 东躲躲西藏藏

·妈妈用双手遮住自己的脸,让宝宝找妈妈。妈妈说:“宝宝,妈妈呢?妈妈不见了,快来找妈妈。”

·当宝宝用手扳开妈妈的手时,妈妈高兴地说:“宝宝真行,找到妈妈了!”游戏进行一段时间后,妈妈和宝宝的距离可以逐渐加大,让宝宝自己爬过来找。

·游戏中还可以用一些色彩鲜艳或能发出声响的玩具吸引宝宝,增加游戏的趣味性。

十一个月 小小宝贝真能干

·大人上班出门前,可将帽子、手套等放在宝宝够到地方,然后要求宝宝“把帽子给我”,“把手套也递给我”。

·如果宝宝做对了,就谢谢他,并戴着帽子、手套出门去,使宝宝感到他确实为大人做了事。你下班回家,可让宝宝为大人拿拖鞋。宝宝会很乐意完成任务。

·家长不仅要夸他聪明能干,还要赞扬他是个好孩子,培养助人为乐的好品质。

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拍手欢迎:家中来了客人时,父母先拍手示范教宝宝两手对拍的动作,并边拍边说:“拍手,拍手!”“欢迎,欢迎!”

点头谢谢:接受客人送的礼物或别人的帮助时,教宝宝点头致谢并代宝宝说:“谢谢!”反复让宝宝模仿点头动作。

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三个月 拥抱和触摸

给宝宝喂奶的时候,抚摸着他是十分重要的。当你抱着他时,他可以自由的触摸到你。你可以把宝宝的手放在你的脸上,让他的手触摸你的鼻子、嘴、头发和眼睛。你还可以轻轻地抚摸她的手,轻拍他的胳膊,同他低声细语。虽然宝宝还不会说话,没关系,你可以把宝宝的小手放在你的鼻子上,告诉宝宝:“这是鼻子”。

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七个月 喜欢看小朋友玩

让宝宝坐在小推车上,到户外散步。观看大孩子们玩耍,“瞧,哥哥姐姐玩得多开心!”“他们在做什么游戏呢?”“这里有宝宝的小朋友呐!”尽管宝宝还不会和同龄的孩子玩,但他对同龄孩子很感兴趣,快快给宝宝找一个小伙伴吧!

八个月 宝宝学会再见

爸爸出门时对宝宝说:“我要出去了,再见。”同时向妈妈和宝宝摆摆手;妈妈拉起宝宝的手边向爸爸摆手边说:“再见!”。渐渐的,宝宝听到妈妈说“再见”,或者看见家长离开时,就会摆手表示再见。“谢谢”等都可结合日常生活教宝宝练习。

九个月 追爸爸,追妈妈

游戏开始,妈妈抱着宝宝,对宝宝说:“宝宝,爸爸呢?我们去追。”爸爸假装逃跑,妈妈抱着宝宝去追,并扶住宝宝的小手去触摸爸爸的脸颊、胡子等,逗宝宝“咯咯”地笑。爸爸和妈妈可调换角色,宝宝非常喜欢玩追逐的游戏。

十个月 东躲躲西藏藏

·妈妈用双手遮住自己的脸,让宝宝找妈妈。妈妈说:“宝宝,妈妈呢?妈妈不见了,快来找妈妈。”

·当宝宝用手扳开妈妈的手时,妈妈高兴地说:“宝宝真行,找到妈妈了!”游戏进行一段时间后,妈妈和宝宝的距离可以逐渐加大,让宝宝自己爬过来找。

·游戏中还可以用一些色彩鲜艳或能发出声响的玩具吸引宝宝,增加游戏的趣味性。

十一个月 小小宝贝真能干

·大人上班出门前,可将帽子、手套等放在宝宝够到地方,然后要求宝宝“把帽子给我”,“把手套也递给我”。

·如果宝宝做对了,就谢谢他,并戴着帽子、手套出门去,使宝宝感到他确实为大人做了事。你下班回家,可让宝宝为大人拿拖鞋。宝宝会很乐意完成任务。

·家长不仅要夸他聪明能干,还要赞扬他是个好孩子,培养助人为乐的好品质。

十二个月 小宝宝懂礼貌

握手问好:见到人主动去握手,并说:“你好!”同时让宝宝模仿与人握手,理解问“好”的意义。

拍手欢迎:家中来了客人时,父母先拍手示范教宝宝两手对拍的动作,并边拍边说:“拍手,拍手!”“欢迎,欢迎!”

点头谢谢:接受客人送的礼物或别人的帮助时,教宝宝点头致谢并代宝宝说:“谢谢!”反复让宝宝模仿点头动作。

挥手再见:客人离开时,举起宝宝的手挥动同时说:“再见!”反复在生活中练习,宝宝是从模仿动作中学习与人交往的经验。

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新生儿具有和成人交往的能力:新生儿和父母或看护人交往的重要形式是哭。这些正常新生儿的哭有很多原因,如饥饿、口渴、尿布湿等等,还有在睡前或刚醒时不明原因的哭闹,一般在哭后都会安静入睡或进入觉醒状态。年轻父母经过2~3周的摸索就能理解小儿哭的原因,并给子适当处理。新生儿还用表情,如微笑或皱眉及运动等,使父母体会他们的意愿。过去认为在父母和新生儿交往中,父母起主导作用,实际上是新生儿在支配父母的行为 >> 查看更多

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妈妈把头朝向宝宝,对宝宝微笑,并告诉宝宝:“我是妈妈!”让宝宝看看妈妈,同时可小幅度的摆动头部,看宝宝的眼睛,亲亲宝宝的小脸。爸爸最好每天也能和宝宝做这样的游戏,让宝宝感受并分辨妈妈和爸爸的微笑、脸部表情以及声音。父母与宝宝的亲子对视,能让宝宝产生安全感和依恋感。

三个月 拥抱和触摸

给宝宝喂奶的时候,抚摸着他是十分重要的。当你抱着他时,他可以自由的触摸到你。你可以把宝宝的手放在你的脸上,让他的手触摸你的鼻子、嘴、头发和眼睛。你还可以轻轻地抚摸她的手,轻拍他的胳膊,同他低声细语。虽然宝宝还不会说话,没关系,你可以把宝宝的小手放在你的鼻子上,告诉宝宝:“这是鼻子”。

四个月 用勺喂食

在宝宝两次喂奶中间,妈妈将宝宝抱起来呈半坐位,高兴地说:“我们吃饭了!”然后给宝宝喂少许白开水、果汁、蛋黄汤等。开始用小勺轻轻宝宝下唇压下,小勺置舌头之上,轻轻向里倾斜,使宝宝唇、舌接触到水、果汁等后,宝宝会自动吸吮并咽下。喂食果汁、蛋黄汤等实物量应很小,每日1-2次,每次1-2口,主要让宝宝适应小勺及各种食物的味道、性状,让宝宝学会用勺喝东西,为日后喂养打好基础。

五个月 自己吃喝

在宝宝较饥饿时给他饼干、面包、蛋糕等食物,宝宝自然会送入口中,咬下后进行咀嚼并咽下。还可给宝宝用双把带盖的水杯喝水,让宝宝自己双手扶水杯把。大人要在旁边照料,宝宝咬下的食物太大不易咽下时,可让他喝少量水,帮助咽下。不要逗孩子笑,以免将食物或水吸入气管。通过让宝宝自己吃食物、喝水等,训练宝宝手动做的准确性,培养自主性,促进进食兴趣,使牙齿得到磨练,促进乳牙萌出。

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爸爸出门时对宝宝说:“我要出去了,再见。”同时向妈妈和宝宝摆摆手;妈妈拉起宝宝的手边向爸爸摆手边说:“再见!”。渐渐的,宝宝听到妈妈说“再见”,或者看见家长离开时,就会摆手表示再见。“谢谢”等都可结合日常生活教宝宝练习。

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游戏开始,妈妈抱着宝宝,对宝宝说:“宝宝,爸爸呢?我们去追。”爸爸假装逃跑,妈妈抱着宝宝去追,并扶住宝宝的小手去触摸爸爸的脸颊、胡子等,逗宝宝“咯咯”地笑。爸爸和妈妈可调换角色,宝宝非常喜欢玩追逐的游戏。

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·如果宝宝做对了,就谢谢他,并戴着帽子、手套出门去,使宝宝感到他确实为大人做了事。你下班回家,可让宝宝为大人拿拖鞋。宝宝会很乐意完成任务。

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握手问好:见到人主动去握手,并说:“你好!”同时让宝宝模仿与人握手,理解问“好”的意义。

拍手欢迎:家中来了客人时,父母先拍手示范教宝宝两手对拍的动作,并边拍边说:“拍手,拍手!”“欢迎,欢迎!”

点头谢谢:接受客人送的礼物或别人的帮助时,教宝宝点头致谢并代宝宝说:“谢谢!”反复让宝宝模仿点头动作。

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·家长不仅要夸他聪明能干,还要赞扬他是个好孩子,培养助人为乐的好品质。

十二个月 小宝宝懂礼貌

握手问好:见到人主动去握手,并说:“你好!”同时让宝宝模仿与人握手,理解问“好”的意义。

拍手欢迎:家中来了客人时,父母先拍手示范教宝宝两手对拍的动作,并边拍边说:“拍手,拍手!”“欢迎,欢迎!”

点头谢谢:接受客人送的礼物或别人的帮助时,教宝宝点头致谢并代宝宝说:“谢谢!”反复让宝宝模仿点头动作。

挥手再见:客人离开时,举起宝宝的手挥动同时说:“再见!”反复在生活中练习,宝宝是从模仿动作中学习与人交往的经验。

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摆脱小宝宝认生,提高社交能力

怕生又称为“陌生反应”,每个孩子的发育过程中是必须经历的,怕见到陌生人,或产生恐惧感,是自我意识增加的表现。宝宝认生高峰期有三个阶段:6个月左右、1岁半左右和三岁左右。对于认生强烈的宝宝,家长要给予最大的关心,可通过训练让孩子渐渐形成与人沟通...

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新生儿有和成人交往的能力

新生儿具有和成人交往的能力:新生儿和父母或看护人交往的重要形式是哭。这些正常新生儿的哭有很多原因,如饥饿、口渴、尿布湿等等,还有在睡前或刚醒时不明原因的哭闹,一般在哭后都会安静入睡或进入觉醒状态。年轻父母经过2~3周的摸索就能理解小儿哭的原因,并给子适当处理。新生儿还用表情,如微笑或皱眉及运动等,使父母体会他们的意愿。过去认为在父母和新生儿交往中,父母起主导作用,实际上是新生儿在支配父母的行为 >> 查看更多

一岁内宝宝培养人际交往的游戏

一个月 宝宝讲卫生

每次给宝宝哺喂完都帮他擦擦嘴。早晨起床后为他洗脸、洗手、入睡前再给他洗脸、洗手、洗脚、洗臀部,在固定时间洗澡,从小培养爱清洁。

二个月 看爸爸看妈妈

妈妈把头朝向宝宝,对宝宝微笑,并告诉宝宝:“我是妈妈!”让宝宝看看妈妈,同时可小幅度的摆动头部,看宝宝的眼睛,亲亲宝宝的小脸。爸爸最好每天也能和宝宝做这样的游戏,让宝宝感受并分辨妈妈和爸爸的微笑、脸部表情以及声音。父母与宝宝的亲子对视,能让宝宝产生安全感和依恋感。

三个月 拥抱和触摸

给宝宝喂奶的时候,抚摸着他是十分重要的。当你抱着他时,他可以自由的触摸到你。你可以把宝宝的手放在你的脸上,让他的手触摸你的鼻子、嘴、头发和眼睛。你还可以轻轻地抚摸她的手,轻拍他的胳膊,同他低声细语。虽然宝宝还不会说话,没关系,你可以把宝宝的小手放在你的鼻子上,告诉宝宝:“这是鼻子”。

四个月 用勺喂食

在宝宝两次喂奶中间,妈妈将宝宝抱起来呈半坐位,高兴地说:“我们吃饭了!”然后给宝宝喂少许白开水、果汁、蛋黄汤等。开始用小勺轻轻宝宝下唇压下,小勺置舌头之上,轻轻向里倾斜,使宝宝唇、舌接触到水、果汁等后,宝宝会自动吸吮并咽下。喂食果汁、蛋黄汤等实物量应很小,每日1-2次,每次1-2口,主要让宝宝适应小勺及各种食物的味道、性状,让宝宝学会用勺喝东西,为日后喂养打好基础。

五个月 自己吃喝

在宝宝较饥饿时给他饼干、面包、蛋糕等食物,宝宝自然会送入口中,咬下后进行咀嚼并咽下。还可给宝宝用双把带盖的水杯喝水,让宝宝自己双手扶水杯把。大人要在旁边照料,宝宝咬下的食物太大不易咽下时,可让他喝少量水,帮助咽下。不要逗孩子笑,以免将食物或水吸入气管。通过让宝宝自己吃食物、喝水等,训练宝宝手动做的准确性,培养自主性,促进进食兴趣,使牙齿得到磨练,促进乳牙萌出。

六个月 想怎么吃就怎么吃

给宝宝穿上围兜。把婴儿椅调的舒适些,在椅子的四周铺好旧报纸。将宝宝放进高脚婴儿椅中,最好用安全带固定好。把一根香蕉切成几小块,放在宝宝用的盘子里,然后放到宝宝面前。接下来,你就让宝宝随心所欲的处置他面前的香蕉吧,任他用手抓、放到嘴里、粘到脸上,或是扔到地上。你只要注意他的安全就行了。你要随时关注宝宝的一举一动,在宝宝吃东西的时候,一定不要让他噎着。

七个月 喜欢看小朋友玩

让宝宝坐在小推车上,到户外散步。观看大孩子们玩耍,“瞧,哥哥姐姐玩得多开心!”“他们在做什么游戏呢?”“这里有宝宝的小朋友呐!”尽管宝宝还不会和同龄的孩子玩,但他对同龄孩子很感兴趣,快快给宝宝找一个小伙伴吧!

八个月 宝宝学会再见

爸爸出门时对宝宝说:“我要出去了,再见。”同时向妈妈和宝宝摆摆手;妈妈拉起宝宝的手边向爸爸摆手边说:“再见!”。渐渐的,宝宝听到妈妈说“再见”,或者看见家长离开时,就会摆手表示再见。“谢谢”等都可结合日常生活教宝宝练习。

九个月 追爸爸,追妈妈

游戏开始,妈妈抱着宝宝,对宝宝说:“宝宝,爸爸呢?我们去追。”爸爸假装逃跑,妈妈抱着宝宝去追,并扶住宝宝的小手去触摸爸爸的脸颊、胡子等,逗宝宝“咯咯”地笑。爸爸和妈妈可调换角色,宝宝非常喜欢玩追逐的游戏。

十个月 东躲躲西藏藏

·妈妈用双手遮住自己的脸,让宝宝找妈妈。妈妈说:“宝宝,妈妈呢?妈妈不见了,快来找妈妈。”

·当宝宝用手扳开妈妈的手时,妈妈高兴地说:“宝宝真行,找到妈妈了!”游戏进行一段时间后,妈妈和宝宝的距离可以逐渐加大,让宝宝自己爬过来找。

·游戏中还可以用一些色彩鲜艳或能发出声响的玩具吸引宝宝,增加游戏的趣味性。

十一个月 小小宝贝真能干

·大人上班出门前,可将帽子、手套等放在宝宝够到地方,然后要求宝宝“把帽子给我”,“把手套也递给我”。

·如果宝宝做对了,就谢谢他,并戴着帽子、手套出门去,使宝宝感到他确实为大人做了事。你下班回家,可让宝宝为大人拿拖鞋。宝宝会很乐意完成任务。

·家长不仅要夸他聪明能干,还要赞扬他是个好孩子,培养助人为乐的好品质。

十二个月 小宝宝懂礼貌

握手问好:见到人主动去握手,并说:“你好!”同时让宝宝模仿与人握手,理解问“好”的意义。

拍手欢迎:家中来了客人时,父母先拍手示范教宝宝两手对拍的动作,并边拍边说:“拍手,拍手!”“欢迎,欢迎!”

点头谢谢:接受客人送的礼物或别人的帮助时,教宝宝点头致谢并代宝宝说:“谢谢!”反复让宝宝模仿点头动作。

挥手再见:客人离开时,举起宝宝的手挥动同时说:“再见!”反复在生活中练习,宝宝是从模仿动作中学习与人交往的经验。

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